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Cette fameuse maxime de Descartes, “cogito ergo sum” dans sa version latine, s’inscrit dans la pensée cartésienne. Pour le philosophe, elle exprime la première certitude qui résiste à un doute méthodique : seule sa propre existence, en tant que «chose qui pense», est certaine au départ. Descartes est l’un des nombreux philosophes que les lycéen.ne.s croiseront pendant leurs cours de philosophie.
La philosophie s’adresse à tous et toutes, que l’on ait un profil littéraire ou non. Cette matière construit l’esprit critique qui est essentiel pour devenir des citoyens et citoyennes qui s’informent, problématisent, argumentent et interrogent. La philosophie forge la réflexion, permet de poser un nouveau regard sur la vie, les mœurs, la mort, la politique, la justice, etc. Bref, sur tous les piliers de notre société.
Cependant, la philosophie peut être bien obscure pour certains élèves. Les philosophes leur semblent lointains, les textes presque incompréhensibles, les notions trop abstraites et les exemples trop éloignés de leurs préoccupations actuelles. C’est là que l’importance d’un enseignement adapté, vivant et concret prend toute son importance.
Personne n’est une “cause perdue”. Avec la bonne méthode d’enseignement, de la patience et de la bienveillance, tout le monde peut s’améliorer. Chaque élève a son profil, ses forces et ses difficultés, qu’elles soient scolaires ou non, et il ne faut pas que ses lacunes lui fassent perdre confiance.
Les professeur.e.s de Kidyschool sont formé.e.s pour s’adapter à l’élève tout en l’encourageant et en essayant de rendre l’apprentissage amusant et ludique.
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